jueves, 27 de septiembre de 2012
Ideas principales de aprender a buscar y selccionar información en internet..
*Actualmente
la sociedad nos brinda muchísimas fuentes de información
y conocimientos de diversas áreas que a veces suelen ser
contradictorias o verídicas.
*El estudiante
debe estar a la vanguardia ya que el conocimiento e información
esta en continua metamorfosis lo que hoy puede ser la novedad mañana
será añejo e inútil.
*"Uno de los
principales objetivos del docente es enseñar de forma
efectiva al estudiante para que este sea capaz de encontrar información y
realizar búsquedas de la mejor forma posible, esto se podría resumir en
una
frase celebre, "no les des un pez enséñales a pescar".
*internet es
la mayor fuente de información del momento la
cobertura de esta este se vuelve mas grande día con día.
*Un concepto
de internet seria: internet es una telaraña con millones de
documentos interconectados atreves de palabras o imágenes sensibles.
*Internet
rompe con las barreras del espacio y del tiempo, permitiendo
el acceso instantáneo a la información desde cualquier lugar y en
cualquier
momento.
*"El internet
es un espacio de difusión mas abierto y democrático que
existe en la actualidad, al facilitar la publicación de cualquier
información
por parte de cualquier persona individual a muy bajo coste".
*las
limitaciones técnicas que ha tenido internet van en
mejora por ejemplo, hasta hace poco, una pequeña deformación o un
pequeño
error glótico en la información demanda hacia que esta fuera
irrecuperable.
-los
educadores deben considerar que existen ciertos puntos
negativos en la búsqueda de información como lo son la falta de control
de la información
propicia gran cantidad de información basura, la falta de calidad en la
información
entre muchísimas otras.
*Bueno para
que el alumno sea un competente buscador hay que tener en
cuenta las ventajas y desventajas que la red tiene; como ventajas que el
internet es un buscador de amplia información en diversos formatos, es
abierto,
flexible, dinámico, fácil de usar, instantáneo,
interactivo,reutilizable,disponible alterable, actualizable y con gran
libertad
de expresión y como desventajas falta de control, alta densidad,
información
enmascarada , información basura, poca durabilidad, desorientación,
problemas
de garantía y credibilidad de la información.
*Para tomar la
decisión de si la información buscada es la correcta y
tomar decisiones debemos hacernos las siguientes preguntas: ¿que busco y
para que lo busco?, ¿donde y como lo busco?, ¿que he encontrado y cual
es?
*En la
actualidad la mayoría de los estudiantes del nivel de secundaria
terminan sus estudios sin que nadie les haya indicado como pueden y
deben usar internet
de forma educativa ya que un gran porcentaje de los jóvenes utiliza
el internet por ocio.
*El zapping
es un grave problema informático donde los
principales autores son jóvenes esto se define con actos nada
constructivos
como la participación en foros donde el insulto es el principal lema,
aginas de xenofobia y escatología, robo de trabajos, pornografía entre
muchos otro
actos negativos
*Los
resultados de la búsqueda deberán tener un análisis doble hay que
darles lectura a títulos, subtítulos y resúmenes.
*Para saber
si la información encontrada es la correcta hay que
tomar en cuenta aspectos como la ortografía, el orden que el buscador le
asigno, el autor, estética, originalidad, creatividad, facilidad de
lectura
entre otros aspectos.
*No solo se
debe analizar la calidad de la información sino también la
calidad de aquel que lo busco con los siguientes criterios ¿como existe
versión
en español?, dispone de clasificación temática, controla vocabulario,
contiene
indicadores de novedades, formato de presentación de resultados, permite
mantener una ventana abierta con resultados de búsqueda además de otros.
*Para
concluir, se debe recalcar que internet es inagotable e
inabarcable como fuente de recursos informativos.
*Para hacer
frente al conjunto de desafíos y peligros, debemos capacitar
a nuestros alumnos para que tengan un buen desempeño en la búsqueda de
información
y no se pierdan con ideas erróneas o mal intencionadas.
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Se necesita utilizar un plan de búsqueda con los siguientes elementos: ¿Que necesito saber para iniciar la búsqueda?
ResponderEliminar¿A que fuentes de información pertinentes puedo tener acceso?
¿Como debe actuar para buscar la información en la fuente escogida?
¿Que contenido deberá tener esa información?
¿Cuales son los instrumentos de búsqueda que dispongo?
¿Que palabra o que palabras resumen mejor lo que busco?
Además cabe recalcar que el internet es conocido como territorio salvaje, que al final de cuenta puede llegar a ser domado. Esto se refiere a que hay tantas cosas, pero si nosotros empezamos a analizar lo que buscamos, no caeremos en la infoxicación, que es el exceso de información.
Hola Norma!
ResponderEliminar¿Cuales crees que sean las habilidades o capacidades como docente para aprovechar al máximo estos recursos?